El español

           En el nivel de 4º de ESO se realizó un trabajo sobre el idioma español. Para ello, se dividió cada clase en siete grupos de cuatro alumnos cada uno y se distribuyó el trabajo de la siguiente forma:

Grupo 1	Argentina, Chile, Uruguay y Paraguay
Grupo 2	Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú
Grupo 3	Cuba, República Dominicana, Puerto Rico y México
Grupo 4	Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua
Grupo 5	Costa Rica, Panamá y Venezuela
Grupo 6	Estados Unidos y Brasil
Grupo 7	Filipinas, Sáhara, Andorra y Guinea

            Los materiales que se podían utilizar eran enciclopedias, libros de texto y varias páginas de internet acerca de los diferentes países, de los rasgos del español en cada uno de ellos y si tenía consideración de lengua oficial.

            En cada uno de los murales que realizaron los alumnos se debía incluir un mapa y la bandera, así como los datos siguientes:

-         Población, número de hablantes de español y porcentaje de los mismos.

-         Otros idiomas que se hablen en el país, su nombre y el número de hablantes de cada una de ellas, además de indicar si tienen consideración de lengua oficial.

-         Se señalan también las características fonéticas o gramaticales del idioma y se citan algunas palabras que se utilicen mucho en esas zonas.

Una vez que cada uno de los grupos había redactado el trabajo y había compuesto el mural, lo exponían en clase durante cinco o diez minutos.

Y estos son algunos de los resultados: